lunes, 29 de junio de 2020

ANALISIS DE PUNTOS SOBRE EL PROGRAMA EDUCATIVO UNADM

U1-S3-ACT. 3


CYNTHIA ZAGANI VARGAS GOVEA
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS 
DIVISIÓN DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS (DCA)
CIVUL_1E_2020_026


      El programa educativo de mi elección tiene una duración de 4 años divido en 4 módulos cada uno de estos conformado por 2 semestres, cursando 6 materias por semestre.
Esta consiste en la aplicación de conocimientos, para mediante estos, lanzar proyectos que ayuden al desarrollo del país, desde pequeñas comunidades hasta grandes ciudades, siempre pensando en propuestas con sustentabilidad, respeto y ética para con la diversidad intercultural y el medio ambiente. Formar profesionistas con los conocimientos necesarios para llevar a cabo estrategias administrativas y operativas, optimizando recursos en el sector turístico.

Un plan de estudios que inculca en sus estudiantes la ética, el desarrollo sustentable y el conocimiento del patrimonio cultural es un lugar del que merece la pena ser parte, ya que estas son asignaturas que aportan a parte de información, complemento a nuestros valores. Sin dejar de lado los conocimientos para también valorar al capital humano con asignaturas como derecho, psicología y desarrollo humano.

Los profesionistas que egresemos de esta licenciatura debemos tener las siguientes cualidades:
*Siempre llevar a cabo nuestra labor, proyectos y estrategias bajo valores altos de ética, respeto a los derechos humanos, en lo que sea posible que sean sustentables y preservando el medio ambiente.
*Poner el nombre y marca de México en alto, promoviendo y posicionando su atractivo, recursos y lugares, siempre respetando las normas y diversidad cultural. *Ser capaces de promover el patrimonio turístico, nacional o internacional, identificando y desarrollando proyectos de inversión, además de administrar, organizar y supervisar empresas del sector turístico.



Al ser una licenciatura basada en la promoción, el impacto que podemos tener en nuestro país es enorme, ya que ayudaremos a dar a conocer el patrimonio turístico de este. Aportando y evaluando proyectos de inversión que ayudaran a la mejora del lugar en el que se apliquen y a su vez dirigiendo, operando y apoyando en empresas y organismos públicos y privados.

La UNADM ha creado un método de estudio por el cual habíamos esperado. Por bastante tiempo seguramente muchos como yo, no habíamos podido continuar con nuestros estudios, por la falta de dinero o tiempo, aunado a muchas condiciones diversas personales, pero al darnos la oportunidad de ingresar en esta modalidad flexible e inclusiva nos dan las herramientas para desarrollar nuestras habilidades y de cumplir una meta que teníamos sin lograr.

REFLEXION SOBRE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

U1-S3-ACT. 2

 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE


      La forma en que cada uno aprendemos es diferente, en mi caso se me facilita enormemente la forma visual y auditiva, leer, ver imágenes, vídeos, música. Pero cada persona es diferente en cuanto a forma y tiempo.
Por esta razón es muy importante conocernos y saber cual es la que perfecta para cada uno de nosotros, pero sin dejar de lado el desarrollar las otras ya que no siempre vamos a poder tener las herramientas que queramos para ello
 Las estrategias de aprendizaje las usamos todos y todos los días, sin ellas el ser humano no habría podido evolucionar y subsistir en el mundo, es con lo que recibimos información y la moldeamos a nuestro interés usando lo que nos ayuda para nuestras actividades.
 Para mi no es tan difícil pensar en un aprendizaje autogestivo ya que puedo y me gusta investigar y usar las TIC, en todo caso se me complica al pensar en cómo elegir información confiable en la red, habiendo tanta variedad es importante saber cuales son los medios veraces. Y sobre todo me cuesta trabajo la parte de las reflexiones y los comentarios en blogs de mis compañeros, no pensé que esta modalidad de enseñanza tuviera una herramienta para que continuáramos con la convivencia personal.
 “Aprender a aprender”, esta frase me gusto mucho ya que no todos tenemos el conocimiento de que hay técnicas y herramientas para que nuestro conocimiento se lleve a cabo de una manera más fácil y asertiva, a veces solo decimos no puedo o no le entiendo, sin saber que hay métodos que nos harán poder entender la mayoría de los temas sin tanta confusión.
En conclusión, definitivamente yo tendría que practicar y desarrollar la estrategia de planificación y aprendizaje en pares ya que me es difícil llevar a cabo una rutina y el trabajo en equipo.

MAPA CONCEPTUAL

U1-S3-ACT. 2

miércoles, 24 de junio de 2020

REFLEXION - TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES

U1-S3-ACT. 1


Voy a ser totalmente sincera, la verdad tuve que hacer el test 2 veces. Paso esto: en la primera la verdad lo hice muy distraída y respondía automáticamente sin analizar las preguntas y oh sorpresa¡ cuando vi los resultados de verdad que no se me hicieron lógicos, no iban para nada con mi personalidad ni habilidades, tuve en todas cerca del 60%, ¿en todas? Se me hizo super extraño pues para nada soy hábil en matemáticas ni música, entonces decidí repetirlo y ahora si poner atención y analizar las respuestas correctamente y me di cuenta, que claro había respondido superficialmente. A la mayoría de la gente nos gusta de vez en cuando, jugar algunos juegos o salir a caminar al aire libre, la mayoría de los animales y escuchar música, pero no por eso forma parte de nuestros intereses, habilidades o lo elegiríamos sobre otras cosas que en realidad nos gustan o somos buenos en ello. Entonces me di cuenta en la diferencia de resultados, que si analizamos lo que en verdad nos gusta o realmente elegimos hacer. Y ahí fue donde se reflejó mis habilidades reales, aunque no totalmente, aun no me convencen mucho, pero están mas cerca de como me percibo. Por ejemplo, en Lingüística no me considero tan hábil, me gusta mucho leer y conversar, pero no escribir o bueno eso siento yo, no me gusta para nada esto de hacer reflexiones. En Lógico -Matemática pues tal vez un poco pero no creo que sean de mis mayores habilidades, me identifico mas con Interpersonales e Intrapersonales.
La UNADM nos ofrece estrategias y herramientas para facilitar nuestro aprendizaje, definitivamente fue la mejor decisión que pude tomar al elegir estudiar en ella. Al ser autogestivo y flexible nos da la oportunidad de utilizar nuestras habilidades y desarrollar nuevas, en mi caso es excelente que la forma de aprendizaje sea leyendo pues se me facilita la comprensión y análisis de datos mediante esta actividad.
Considero que para Musical y Visual – espacial se tienen habilidades especiales, yo creo que ya se nacen con ellas ya que de verdad eh intentado en algún momento de mi vida practicarlas y desarrollarlas, pero no eh podido. Lo bueno es que para lo que yo eh elegido estudiar no serán indispensables, aunque tomare estrategias para intentar ser más hábil en esos campos. Considero que podría utilizar un tiempo en mi día para practicarlas, dibujando o viendo algún tutorial para aprender música.

RESULTADOS - TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES


U1-S3-ACT. 1



lunes, 22 de junio de 2020

WORD CLOUD - REFELEXION SOBRE EL MODELO EDUCATIVO DE LA UNADM

U1-S2-ACT. 2




           En lo personal hace tiempo había pensado que me sería imposible hacer una carrera. Mis limitaciones eran varias: tiempo, economía, familia y apoyo. Pero de pronto encontré en una red social, una publicación de esta universidad y la esperanza regreso a mí.

Al ser flexible, en línea y al ser proyectado para hacernos mejores y mas eficientes al realizar una profesión, nos da la oportunidad de lograr una calidad de vida mejor y así cubría la mayoría de mis necesidades.

La o las personas que realizaron esta idea, definitivamente pensaron en “Inclusión”, ya que su estructura tiene todo para que la persona que desee pueda acceder a ella.

Al hacernos a los estudiantes el centro de la educación, nos da la oportunidad y apoyo para explotar y descubrir nuestras habilidades, competencias y sueños.

Gracias a la tecnología que usa podemos acceder a todas sus herramientas siendo necesarias para facilitarnos el aprendizaje y la posibilidad de terminar con éxito nuestra licenciatura.

Debido a todo lo anterior es una gran plataforma educativa y la oportunidad de tener un mejor futuro no debemos desaprovecharla.






domingo, 21 de junio de 2020

CUESTIONARIO

U1-S2-ACT. 1

REGLAMENTO DE ESTUDIOS Y CÓDIGO DE ÉTICA DE LA UNADM

A) Los estudiantes podremos solicitar la inscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente cumpliendo los siguientes requisitos:
I. No adeudar más de tres asignaturas o determinado número
de módulos según corresponda a cada programa
educativo;
                                                                                                                                                        Fracción modificada C.U. 18-05-2018
II. Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que
estén cursando;
III. Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su
plan de estudios previsto en el Capítulo Tercero del
presente Reglamento, y
IV. Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo
61, fracciones III, IV o V.
                     Fracción adicionada C.U. 31-10-2014
                                                 *Art.- 9 Cap. 2do. De la admisión, inscripción y reinscripción.

B) Los estudiantes podremos cursar la carga académica máxima en los siguientes casos:
I. Que haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de
las asignaturas o módulos de los semestres anteriores, y
                     Fracción modificada C.U. 18-05-2018
II. Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su
registro en la plataforma electrónica.
                  Fracción modificada C.U. 18-05-2018
                                              *Art. 24 Cap. 5to. De los periodos escolares y cargas académicas.

C) Articulo 29 Cap. 6to. De la evaluación del aprendizaje
“Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de la
autoría de los estudiantes, a través de los instrumentos de evaluación
clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto.”
                                                                                                                                                          Artículo reformado C.U. 31-10-2014.

D) Los estudiantes tendremos 2 oportunidades para cursar cada asignatura o modulo, la 1ª. Ordinaria y la 2da. Recursamiento.
                                                                               *Art. 32 Cap. 6to. De la evaluación del aprendizaje.

E) Alos estudiantes se nos causara baja por inactividad cuando:
- No exista evidencia de nuestras actividades académicas como:
*entrega de tareas
*participación en foros
*archivos enviados
*colaboración y participación en actividades
- Siendo la ausencia de estas en la plataforma electrónica por 21 días naturales consecutivos a partir del inicio del bloque.
- En nuestro historial académico se registrarán con NP (no presento) en cada una de las asignaturas o módulos que tengan esa condición. Se aplica una vez por asignatura o módulo del mapa curricular.
                   *Art. 40 Cap. 7mo. De las bajas, cambios y plazo para concluir un programa educativo.

F) El plan de estudios lo debemos cubrir en un plazo no mayor al 100% adicional al tiempo previsto, siendo 8 semestres para licenciatura y 5 para TSU, a partir de nuestra inscripción.
                 *Art. 45 Cap. 7mo. De las bajas, cambios y plazo para concluir un programa educativo.

G) Los derechos de los estudiantes los podemos encontrar en el cap. 10mo. Art. 57.
Las obligaciones de los estudiantes en el cap. 11vo. Art. 58.
Las causas de responsabilidad en el cap. 12vo. Art. 59.
Considero que una de las obligaciones que tenemos como estudiantes es tener una conducta, comportamiento y ética que enaltezca el nombre de la institución de la que formamos parte.

H, I) Apartado 3 – Honestidad.
Dar reconocimiento a las obras creadas por otros. Evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos.


martes, 16 de junio de 2020

AGENDA PERSONAL

U1-S1-ACT.4 Esta es mi agenda semanal se darán cuenta que sufrirá cambios, tal vez cada semana, ya que por la contingencia que estamos pasando, mi horario no es el de base y vamos rolando turnos.

ANALISIS DE PUNTOS SOBRE EL PROGRAMA EDUCATIVO UNADM

U1-S3-ACT. 3 CYNTHIA ZAGANI VARGAS GOVEA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS  DIVISIÓN DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS...